INKLYUZIV TA'LIMNING XORIJIY TAJRIBASI: QIYOSIY TAHLIL VA O'ZBEKISTON UCHUN AMALIY TAVSIYALAR

Abstract

Maqolada inklyuziv ta'limning xalqaro tajribasi tahlil qilingan va O'zbekiston ta'lim tizimi uchun amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan. Inklyuziv ta'lim - bu maxsus ta'lim ehtiyojlariga ega bolalarni umumta'lim muassasalariga integratsiya qilish va barcha bolalar uchun sifatli ta'lim olish imkoniyatlarini yaratishga qaratilgan progressiv pedagogik yondashuv hisoblanadi. Tadqiqotda rivojlangan mamlakatlar - AQSh, Buyuk Britaniya, Finlandiya, Norvegiya, Kanada, Avstraliya va Yaponiya - tajribasi chuqur o'rganilgan. Taqqoslama tahlil metodi, tizimli yondashuv va ekspert baholash usullaridan foydalanilgan. Natijalar shuni ko'rsatdiki, muvaffaqiyatli inklyuziv ta'lim tizimi kuchli qonunchilik bazasi, o'qituvchilarni maxsus tayyorlash, moslashtirilgan o'quv dasturlari, maxsus texnik vositalar va jamiyat qo'llab-quvvatlashini talab qiladi.