BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA KOMMUNIKATIV MASHG‘ULOTLAR ORQALI OG‘ZAKI NUTQ KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH

Abstract

Ushbu maqola boshlang‘ich ta’limda kommunikativ mashg‘ulotlar orqali o‘quvchilarning og‘zaki nutq kompetensiyasini shakllantirish masalasini o‘rganadi. Tadqiqot jarayonida tajriba va nazorat guruhlari orqali kommunikativ yondashuvning samaradorligi tahlil qilindi. Natijalar shuni ko‘rsatdiki, kommunikativ mashg‘ulotlar o‘quvchilarning nutqiy faolligini oshiradi, ularning fikrini erkin va aniq ifoda etish qobiliyatini rivojlantiradi hamda tilni amaliy qo‘llash imkonini beradi. Shu bilan birga, bu yondashuv o‘quvchilarning sotsiolingvistik, strategik va diskursiv kompetensiyalarini shakllantirishga xizmat qiladi.