ALISHER NAVOIY ASARLARIDA TARBIYA VA KOMIL INSON G‘OYASI

Abstract

Ushbu maqolada Alisher Navoiy ijodida ilgari surilgan “komil inson” g‘oyasi va uning shakllanishida taʼlim-tarbiyaning o‘rni, vazifasi va metodlarini zamonaviy gumanitar fanlar nuqtai nazaridan tahlil qilingan.

Navoiyning ta’lim-tarbiya haqidagi qarashlari nafaqat o‘z davri uchun, balki zamonaviy pedagogika va insonparvar g‘oyalar uchun ham qimmatli manba hisoblanadi. Navoiyning “Xamsa” to‘plami, “Mahbub ul-qulub”, “Lison ut- tayr” va boshqa asarlaridagi muhim tarbiya va komil inson borasidagi  parchalar, shuningdek, olimlarning Navoiyshunoslikka oid ishlari manba sifatida o‘rganildi.