BOSHLANG‘ICH TA’LIMNI O‘QITISHDA 4K KO‘NIKMALARINING INTEGRATIV RIVOJLANISH XUSUSIYATLARI

Abstract

Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida o‘quvchilarda shakllantiriladigan 4K ko‘nikmalari — kritik fikrlash, kreativ yondashuv, kommunikativlik va kollaboratsiya kompetensiyalarining integrativ mohiyati ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil etilgan. O‘zbek pedagog olimlarining kompetensiyaviy ta’limga oid ilmiy qarashlari asosida 4K ko‘nikmalarining o‘zaro uzviy bog‘liqligi asoslab berilgan. Shuningdek, 4-sinf ona tili va o‘qish savodxonligi darslari misolida mazkur ko‘nikmalarni integratsiyalashgan holda rivojlantirish imkoniyatlari amaliy mashg‘ulotlar orqali yoritilgan. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich ta’limda ta’lim sifati va samaradorligini oshirishga xizmat qiladi.