BUXORO JADIDLARINING TA’LIM-TARBIYAGA OID PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK QARASHLARI
Keywords:
adib, ta’lim-tarbiya, madrasa, jadidchilik, yosh buxoroliklar, ma’rifiy hayot, badiiy, tarixiy adabiyotlar, yangi usul maktablari, yangilik, maqsad, xalq, faoliyat, mutafakkir, merosAbstract
Ushbu maqolada Buxoro jadidlarining pedagogik-psixologik qarashlari hamda ularning ta’lim-tarbiya sohasida qilgan islohotlar. Ahmad Donish, Abdurauf Fitrat, Sadriddin Ayniy, Mirzo Abduqodir Siddiqiy, Fayzulla Xo‘jayev kabi ma’rifatparvar jadidlarning ta’lim sohasida qilgan yangiliklarining bugungi kundagi ahamiyati bayon qilingan. XX asr boshlarida jadidchilik faoliyati faol rivojlana boshladi, u asosan yangilik boʻlib, Oʻrta Osiyo xalqlarining keyingi barcha pedagogik rivojiga taʼsir koʻrsatdi. Hayot jadid adiblari oldiga yangi maqsad va vazifalar qoʻydi. Jadid adiblarining pedagogik yangiliklari, shakllari, uslubi eski, ta’lim tizimini haqida so‘z yuritilgan


